Aktuelles - Tagung 2003

«Begabung – Zustand oder Prozess? Konsequenzen für den Schulalltag»,
8. November 2003

Referate:
Zusammenfassung des Referats von Edwin Achermann (pdf-Datei)


Zugehörige Folien (pdf-Dateien):

 

Folie zum Referat von Ulrike Stedtnitz: Begabung — Zustand oder Entwicklungsprozess? Auswirkungen auf Ziele, Identifikation, Konzeption und Finanzierung von Förderprogrammen

 

Im Anschluss an die Referate diskutierten die Teilnehmenden Thesen in moderierten Gruppen.
Ergebnisse dieser Diskussionen (pdf-Dateien):